「〜させられる」使役受身：被迫做不想做的事，日文怎麼說？

使役形（させる）と受身形（られる）はもう勉強しましたね。

使役受身はその2つを組み合わせたものです。

使役＝誰かにやらせる（させる）
受身＝やられる（られる）
使役受身＝誰かにやらされる（させられる）

「歌を歌わされた」
→ 自分は歌いたくなかったのに、歌わされた。

この文法の核心は「嫌々やらされた」「不本意」という語感です。

中国語では「被迫」「被要求」と訳しますが、
日本語は動詞の活用一つで表現できます。

使役受身には2種類の形があります：正式形 と 口語の縮約形。

【五段動詞（グループ1）】
正式形：あ段 ＋ せられる
縮約形：あ段 ＋ される（日本人は日常会話でほぼこれ）

書く → 書かせられる（正式）／ 書かされる（口語）
飲む → 飲ませられる ／ 飲まされる
待つ → 待たせられる ／ 待たされる
行く → 行かせられる ／ 行かされる

※「す」で終わる動詞は縮約できません：
話す → 話させられる（○）／ 話さされる（✕）

【一段動詞（グループ2）】
る → させられる （縮約できません！）

食べる → 食べさせられる（○）／ 食べさされる（✕）
起きる → 起きさせられる（○）／ 起きさされる（✕）
見る → 見させられる（○）／ 見さされる（✕）

【不規則動詞】
する → させられる
来る → 来させられる（こさせられる）

超大事なポイント：五段動詞は縮約OK（「す」で終わる動詞を除く）、
一段動詞は絶対ダメ！
台湾の学生は一段動詞も縮約してしまいがち。
要注意。

この3つは混乱しやすいので、同じ場面で比較します。

【使役】先生が学生に作文を書かせた。
→ 先生の視点。
先生が主導。

【受身】学生は先生に名前を呼ばれた。
→ 何かをされた。
でも嫌とは限りません。

【使役受身】学生は先生に作文を書かされた。
→ 学生は書きたくなかったのに、書かされた。

使役受身の主語は必ず「やらされた人」。
そして基本的に「嫌々」のニュアンスがあります（感情の動詞と使う例外は次で説明します）。

自分からやりたい場合には使役受身は使いません。

「〜させられる」の基本用法は「強制」「被害」。

でも、もう1つ大事な用法があります：【自発】。

感情や思考の動詞（感動する・考える・気づく・驚く等）と一緒に使うと、
「ある出来事が自然に心の反応を引き起こす」という意味になります。

「無理やり」のニュアンスはなくなり、
ポジティブな評価によく使われます（「がっかりさせられた」のような否定的な感情にも使います）。

彼の演技には本当に感動させられた。
→ 無理やり感動したわけじゃなく、自然に心を動かされた。

この本には深く考えさせられた。
→ 「考えさせられる本」は良書への褒め言葉。

子供の純粋さに気づかされた。
→ ポジティブな発見・気づき。

彼女の優しさに泣かされた。
→ 強制されて泣いたんじゃなく、感動で自然に涙が出た。

お客様の熱意に動かされて、この商品を作りました。
→ ビジネスでよく使う。
心を動かされた、感化された。

【見分け方】
・身体的・義務的な動詞（走る・勉強する・書く・飲む）＋ させられる → 強制
・感情・認知動詞（感動する・考える・気づく・驚く・泣く・笑う・動く）＋ させられる → 自発（自然に引き起こされる）

同じ「〜させられる」でも、
前の動詞で語感が全く変わります。
「強制・被害」だけで覚えると、
映画レビューやビジネス文書の「考えさせられる」「動かされる」がわからなくなります。