不用字幕也能完全理解日劇和新聞!
利用日本人心裡的想法,支配、誘導他們情感的強力技能!
能在日本成為人氣王的日文學習企劃即將公開!

「為什麼都考過了 N1
還是完全講不出日文呢?」

「要怎麼樣才能不再侷限於課本上的日文,
用最短的距離學到『令和年代時下的日文』呢?」

「總是無法理解日本人心裡真正的想法,
不知道該怎麼和他們打好關係。」

在日文學習者、
特別是進階程度的人之中,
很多人都有這樣的煩惱。

那麼,
該如何解決這些煩惱呢?

這次就要來講講
我在 2022 年,現在的答案。

以下會依序娓娓道來,
就請慢慢地看下去吧。

能開口講日文的人必備的兩項能力

當外國人想要和日本人打好關係,
問我
・最迫切該做的事情是什麼?
・首先該從什麼開始學起?

的時候

我都會說:
「首先,你要先擁有這兩項能力。」

這兩項能力就是
・能聽懂對方話語的「理解力」
・能讓對方知道「我有聽懂你說的話喔」、
進而向對方提問的「聆聽力」

這兩項能力,
就是在用日文溝通時,
外國人必須先擁有的能力。

可能有些人現在會疑惑
「那口說的能力呢?」
當然,
開口表達自己的能力也很重要。

但是,
在實際交談的時候,
和滔滔不絕的人比起來,
擅於聆聽的人其實會比較受歡迎。

如果你講話非常幽默風趣的話那就另當別論,
但一般而言,比起「話很多的人」,
「很會聽人說話的人」給人的印象會比較好。

尤其是能成為
「一回神發現已經聊很多了」的人的話,
就很容易讓人有
「和這個人很合得來」
「很想再多聊聊」
的好印象。

也就是說,
你擁有了日文的
「理解力」和「聆聽力」的話,

就很有可能讓交談的日本人對象覺得
「相處起來很開心」
「一起聊天很開心」。

再加上,想著
「一定要講很多話來引導對話」
就會變得很困難,

但抱著
「配合對方說的話去善加附和就好」
「就讓對方自己講出想講的話」

這種想法,就只要配合對方講的話就可以了,

這樣一來,
你需要耗費的能量或事前準備
就可以降低許多。

反過來說,
你要是不能理解日本人說的話、
也不能從他說的話之中帶出更多話題,
在這瞬間你們的對話就已經結束了。

更明白地來說,
和這個人能建立的關係,
基本上也就到此為止了。

不論是想要親近的年輕美女、
想要簽下契約的日本廠商、
還是必須好好接待的往來客戶,
以後都沒戲唱了。

綜觀以上所提,
我認為在 2022 年 2 月的現在,
能「最快」學到「能和日本人說話的實用日文」
的步驟就是:

1:徹底鍛鍊出「日文耳」
完全掌握「理解力」和「聆聽力」。

2:從中學習各式各樣的日文表達方式、
獲得「表達力」。

3:在實戰中確認
所學是否能在日本人身上通用。

4:分析自己的不足之處。
如果有老師可以適時討論更好。

5:再回去反覆練習 1、2、3。

這五個步驟。

那麼該怎麼做,
才能獲得初始的兩項能力:
「理解力」和「聆聽力」呢?

又該做怎麼樣的練習,
才能完全掌握這兩項能力呢?

為了徹底磨練提升「理解力」和「聆聽力」,
我要在 2022 年公開發表
一套最實用的日文課程企劃。

那就是,
L-CLASS

L-CLASS,日文,聽力
那麼,L-CLASS將會帶來怎麼樣的內容呢?
我下面就來具體地介紹。

你將會在 L-CLASS 之中獲得的內容

・每月四次的線上實況課程
*聽力訓練「最強的日文耳・極」
*文法訓練「真實的文法」
*日文表達能力訓練「狀況說明作文」
*與日本人的對話訓練「閱讀日文空氣」
*中→日翻譯訓練「自然地日文翻譯」
*日文幽默感訓練「創意搞笑問題」

・10 個以上的超豪華特別限定附錄

下面就個別來介紹
每種課程內容的概要。

聽力訓練「最強的日文耳・極」

徹底地鍛練聽力

在這項 L-CLASS 之中最主要的訓練裡,
會使用日文的新聞、日劇、電影等各式各樣的教材,
來徹底鍛鍊你的耳朵。

具體來說,
就是每次都會做
和日本的語言學校高級班裡,
一樣的聽寫和跟讀練習。

因為只是「感覺差不多能懂」,
是不能放諸四海皆通的,
這邊會是
「有意識地為了實戰而做的紮實訓練」

因此,過去只是為了考試學習的人,
剛開始有可能會非常吃力。

但是,
藉由循序漸進地累積練習,
從簡短的內容開始,漸漸進階到能聽懂長篇內容,
到最後就能達到不需要字幕
就可以盡情享受日劇或電影的等級。

徹底理解日本人的真心話和心情

事實上,在一般的日文課裡,都是用
「聽懂意思就好了」
「日文有懂就 OK」
「能答對問題就可以合格」
這樣的方式去做練習。

但是 L-CLASS 裡,將會更進一步去深入探討:

「這個場景裡的女子真正想說的是什麼?」
「為什麼這個男人會表現出這樣的態度呢?」
「現在為什麼會播報這則新聞呢?」

解讀這些藏在話語之外的「我們的真心話」
或是「日本人的常識」。

一邊掌握這些
「語言之外的溝通」或
「對日本人理所當然的『前提』」,
一邊學習日本人最自然的日文。

當然在這個過程之中,
有關於當中的文化背景或歷史脈絡,
也都會詳細地做說明。

此外,在 2022 年 5 月的課程中,
預定將會以
・利用日劇學習日本男女使用LINE或約會時的真心話
・看電影學「正式會議」時的對話內容
・關西藝人教你講話內容「幽默風趣」與「無聊通頂」的差異
・透過專訪窺探現今日本最受注目的「天才腦內世界」

這些內容為主軸。

(影片來源:C-CLASS)

超人氣內容也將繼續進行

至今為止在 A-CLASS、A-CLASS+、S-CLASS 之中,
有許多相當受歡迎的主題內容。

以下這些也都會在之後繼續推出。

文法訓練「真實的文法」

「過去式是『した』現在式是『する』」
「『は』在一個句子裡面只能用一次」
「主詞是非生物的時候一定要用被動式」
「講話的人想要強調的地方用『は』」

諸如此類,
在中文圈裡一直蔓延著這種
「日本人絕對不會這樣說的謠言」。

將這些謠言完全斬斷、
傳授真正日本人感覺的
「真實的文法」,

至今已經進行了三年,
一直是最受歡迎的單元。

尤其是「は」和「が」的分別,
每隔一段時間都會提出來分析一次。

將會提供聽完了說明以後,
理解力強的人在一個月內就可以完全掌握、
三個月後只要不是特殊狀況,就再也不會搞錯的
「超強公式」和「精實訓練」套餐。

日文表達能力再升級!同時強化「口說能力」

日文表達能力訓練「狀況說明作文」

這是先看一張畫或照片之後,
用日文說明你所見的日文寫作練習。

藉由這項訓練,
可以獲得用日文描述眼前狀況的
「日文說明能力」。

沒有接受過日文作文訓練的人,
就先從簡單、如實的表達開始練習。

而已經無法滿足的進階同學,
還可以試著在文章中加入笑點、
鍛鍊出在日常對話或聊天時可以使用的
「日文幽默感」喔。

和日本人對話的訓練「閱讀日文空氣」

利用日本人的對話填空題,
理解整體的對話流程後、
思考正確應對的訓練。

這聽起來好像很簡單,
做起來其實比想像中還要難。

為什麼呢?
・需要理解對話的整體流程
・從中判讀出對話中的兩人之間的關係
・再根據上面兩點去思考出恰當的言語

即使是對日文能力有相當自信的人,
也常常會得到
「這樣回的話一定會被討厭喔!」
「這完全沒有看懂整體脈絡,請重寫!」
這樣嚴格地訂正。

用遊戲的方式磨練出你「閱讀空氣的能力」,
不覺得超棒的嗎?

中→日翻譯訓練「自然的日文翻譯」

很多人都能夠從日文翻譯成中文,
但卻覺得從中文翻譯到日文非常困難。

而這件事的原因是,
很多的人都用中文的邏輯去思考,
結果就翻譯出不太自然的日文了。

只要接受由日本人角度所做的訂正、
定期練習翻譯文章,
你的日文能力就能得到飛躍性的提升。

訂正你的作文

L-CLASS 也會將你寫的文章
在上課時間訂正、
並添加日本人自然的語感進去。

對於作文練習充滿熱誠的人,
可以提交作業、把壞習慣都改正過來。

而認為
「不用了,我只需要學習到觀念內容就夠了,
暫時只想要專心聽課就好」的人,

就專注在聽課、
把過去不知道的表達方法學起來,
這樣也完全沒有問題。

這是一門設計成
能夠配合自己的目標和程度
而任意改變上課方式的課程,
請安心地參加。


作文題目會在上課時間的兩天前發送,
依據題目作答後,
希望我幫忙確認內容的人,
請在上課前一天提交作業。

另外,
因為忙碌而沒時間寫作文的人也不用擔心,
在日後補寄過往課程的作業,
我同樣會在上課的時間為你訂正。

更多 L-CLASS 的內容

時事問題解說/時事問題解説

日本現在正在發生什麼事?
日本人現在的想法跟感受?
日本最近有什麼新產品、正在流行什麼?

每週在上課的開頭,
都會介紹這些「現今的日本」。

在「S-CLASS」時,
有許多學生依此作為投資標的參考、
或是在台灣開拓個人事業。
而這樣的人氣內容在 L-CLASS 也會繼續提供。

文案中利用到的「洗腦單字」

在單字中有些特別不會引起注意的單字、
也有會在無意識之中吸引住眼球的單字。

比如說,
在外面聽到亂跑的小孩喊著
「貓咪!」或是「麵包超人!」,
你也完全不會有什麼感覺。
但是如果他們喊了
「殺了你!」或是「SEX!」的話,
應該忍不住就會回頭去看吧。

文字的專家——文案寫手,
就是使用這些
「我們在無意識之中注意力就會被吸引過去的單字」
只靠著爆款文案,就能打造出鉅額營收。

而在 L-CLASS 裡,
我也會繼續介紹這些
「刺進日本人心底」的日文。

上課方式

每週 1 次,每月 4 次
使用 Zoom 的線上直播課程。
上課全程使用日文,講師將由東京出身的我,Atsushi 擔任。

參加直播課程的話,
在課程的最後有提問時間。

沒辦法參加線上直播的同學,
可以在日後收看課程錄影影片,
再使用 Mail 提問題。

上課時間及流程

每週五晚上9點左右,約90〜120分鐘,
每月4堂課(若有第五個禮拜五,將會休息一次)

2022年 5月的課程
5月 6日、13日、20日、27日
共四天。
5月會員的截止期間:
2022 年 4 月 30 日(台灣時間 23:59)

台灣人助教來輔佐學習

普遍的日文課通常都是老師在黑板上教學,
這種單方面的上課模式。

但如此一來會導致老師沒辦法掌握學生的理解程度,
或是老師上課的內容,與學生理解的狀況會有差異。

為了防止這樣的事情發生,
這次除了由我擔當講師以外,
另外還請了一位台灣人助教。
伊婷同學。

她上我的課已經 5 年了,
現在工作之餘,還自己接了翻譯的工作。

她很有同理心,
很擅長理解他人的情緒。

課程中會透過和助教聊天來進行,
如此一來能夠:
・掌握一般台灣人的理解程度及語彙能力
・翻譯 / 口譯太複雜的日文,
我想這樣學生們的理解程度也能一躍而上。

她平常要工作和約會,非常忙碌,
有時候可能會沒辦法一起上課,
但是我有拜託她,請她盡量挪出時間,積極的參與課程。

超豪華特別限定贈禮

光是上面這些,
我想就已經比坊間普通的日文課還要豐富了。
但是我不希望因為相信我而參加 L-CLASS 的學生們,
感到任何「吃虧」的感受。

所以,
我會為這次參加 L-CLASS 的學生們,
準備大量豐富的特別附錄。

優惠好康1・2:公開上課收錄的動畫及音檔(這個優惠好康價值相當於日幣4000元)

通常在大學、補習班上課,
那節課就只有一次上課的機會,
如果你有事沒去的話,就沒辦法知道上課內容。

如果是中文授課的課程還沒關係,
但如果是用日文上課,
你錯過一次之後你就會發現:
「現在說的這個例句,我聽不懂啊!」、
「我知道現在老師說的好像很重要,但是到底是什麼意思呀?」

但是我非常希望你可以完全了解我上課的內容,
所以我會在日後公開上課內容的動畫及音檔。
這樣就可以再次確認你聽不懂的地方,
多聽幾次還能增加聽力能力。

而且萬一在上課那天,你突然有什麼事情,
或是必須要加班,也不用擔心了!
之後還是有時間可以安心上課。

優惠好康3:上課內容會打成PDF檔(此特典價值相當於日幣4000元)

像剛剛說的,你可能會擔心:
「用日文授課,如果錯過一次會很麻煩…」
「上課中在講的內容,還是聽不懂的話該怎麼辦?」

而且還有些人可能會擔心:
「我的聽力能力只有N5的程度,
如果沒辦法跟上課程該怎麼辦?」

為了你,
上課的內容會全部打成PDF檔,
這是我拜託住在我老家附近的阿姨幫忙打的。

檔案會在課程結束過後幾天內完成,
到時候會將檔案發送給你。

這份檔案可以讓你確認上課時聽不懂的內容,
也可以拿來做為抄寫練習的日文範本。

優惠好康4:心理學、腦科學等,令人驚奇的內容(毎週)

到目前為止,我在部落格、Facebook、Youtube等網路媒介上,
公開了許多情報。

和日本女生交往的方法、
提高記憶力的方法、
容易犯錯的文法、
日本人的心聲…等等,
這些都是我在平常上課時會提到的事情,
或是很多學生都會問我的一些重要資訊,
而我想透過網路媒介傳達給更多人。

那是因為我希望,
更多的人能夠透過閱讀日文、聽日文,
了解使用日文可以學到更多資訊的樂趣。

但我也只是一個凡人,
我在「免費公開」的情報,
跟收取高額學費的課程中教導學生的內容,
設了一條界線。

例如我設定了這樣的界線,
「從這裡開始就不能免費告訴大家…」。

像是日文文法或語法也是這樣,不隨便免費公開更深入的資訊,
其他還有像是運用心理學,左右他人心理的技巧、
能在不知不覺中提高自己好感度的聊天技術,
或是被有心人士知道就糟糕了的「危險知識」。

「危險知識」我也只會告訴那些上課特別認真、
持續半年或一年以上,
真的值得我信任的學生而已。

應該有人會想問:
「那具體來說這裡面到底都在說些什麼呢?」
以下就來和你介紹
我在2021年3月到2022年2月期間開講的S-CLASS中
所分享過的內容。

早晚這樣做就能讓幹勁提升的好習慣
掌握幽默感和寫作力的思考方式
【嚴禁惡用】降低動力的習慣
用科學方法讓你不再浪費錢
能源源不絕寫出文章的「高速寫作法」
用科學方法讓你不再浪費時間
讓你交出成果的「科學練習法」
從內而外變年輕——「逆齡飲食法」
讓工作或學習都能大為進展的「書桌」科學
不會說話 / 怕生的人也做得到!「讓對方印象深刻的話術」
男女劈腿 / 出軌的真相
從內而外變年輕——「逆齡生活習慣」
再也不輸給誘惑和衝動!提升集中力的方法
總是不會善用時間的人所陷入的陷阱
有錢人想得跟你哪裡不一樣
如何擁有能高速掌握新技能的頭腦
擺脫手機中毒、創造高收入的方法
工作效率大躍進!科學分析正確的「時間感覺」觀念
有錢人與生俱來的「金錢常識」
讓你視野擴展八倍!「八道心理之門」
職場上或創作時都能派上用場的創意發想法
常常瞬間沒幹勁的人VS總是充滿衝勁的人
養出不良小孩的育兒法
把身體上緊發條、腦力覺醒的飲食法
妥善運用憤怒與嫉妒達成目標的方法
如何改變「總是開不了口說出心裡話」的自己
能夠最快速展現成果、產出靈感的「水平思考」的秘密
能夠改變現狀的交涉技巧
用三個月成為「能堅持到最後的人」——在2021年最後三個月扭轉人生
究極複習術——再也不會讀過就忘的學習法
拒絕麻煩的工作、能做自己想做的事的心理學
能讓無聊的工作都快樂地完成的工作法
每天10分鐘!能獲得集中力和心靈平和的習慣
幸福感也會提升!控制「集中力」的方法
能獲得正面思考、行動力和工作能力也都會UP的方法
如何讓自己脫離舒適圈
2021年最新!法式高效工作法
男女劈腿・出軌的科學——為什麼我的伴侶會?!
讓正職副業兩得意的動力提升法
在2022年增加財富的七大法則
想在2022年達成目標的計畫訂定法
減少無端地浪費,建構資產的方法
想要在公司提高年收入的惡魔談判法
利用心理學和語言學,「淺顯易懂」文章寫作入門
在工作或學習上都不再感到挫折的強健心靈習慣
讓自己更有自信的心理學
找到自己真正想做的事、並連結到工作上的方法
能督促自己和他人的 「六大心理類型」

每三個月可選一回的特別限定贈禮

我非常喜歡持續不懈地學習的學生。

因次,我至今所有的課程,
都會給長期持續的人
「隱藏的特別附錄」作為禮物。

而在這次的 L-CLASS,
將會設置每三個月就能從七大贈禮之中
選擇一項的「任選特典制度」

可選擇的特別贈禮
A:個別 zoom 語音面談(30分鐘)
B:成為時薪 1000 元以上日文教師 / 中文教師的方法
C:以日本人・日本企業的翻譯作為副業的方法
D:理解日本潮流、開啟代購事業的方法
E:一邊環遊世界同時維持生計的方法(出自 A+內容)
F:理解日本人的「笑點」(出自 A+內容)
G:日本人的「察言觀色」完全理解講座(出自 A+內容)

A:個別 zoom 語音面談(30分鐘)

平常上課的時候不好意思發問的人、
需要單獨獲得建議的人、
有無法和他人討論的煩惱的人、
怎樣的人都可以。
Atsushi 我會認真做你的談話對象,
進行 30 分鐘的 zoom 語音面談。

B:成為時薪 1000 元以上日文教師・中文教師的方法

・從激戰中脫穎而出、招收到學生的方法
如果你想要開始日文教學的話,
你必須要知道:你的競爭者非常多。(由其是台灣)
我將會偷偷告訴你,
Atsushi 所親身實踐、
狠狠超越競爭者,獨佔所有學生的
超級強力宣傳法。

・提高學費的方法
你想要當超廉價的老師嗎?
如果你想要獲得
將近 4000 日幣(=1000 台幣)的時薪,
你就一定要知道「抬高自己身價」的秘密⋯⋯

・為了讓學生維持一年以上都不辭退你,你一定要做這件事?
好不容易招到學生了,
但一個月就被對方辭退的話,
幹勁和收入都會灰飛煙滅。
讓學生想要在你身邊學習超過一年、
大量獲得學生的「教學方法」是⋯⋯

・「不想教出錯誤的東西」!正確的教材編訂法
在國外,有很多靠著教「假的日文」發大財的無良教師。
(在 FB 上很紅的某人也分享了很多錯誤例句)
即使是外籍老師也能做出例句毫無錯誤的的教材!
「絕對安全」的教育法?!

・能夠量產教材的發想方式
「雖然想要當老師,可是該怎麼編教材才好呢?」
其實教材只要去發想就能「無限地」自然產生。
帶你一窺 Atsushi 每個禮拜都製作出 300~400 頁的簡報、
開發教材背後的世界⋯⋯

・不是母語人士也能讓學生得到正確發音的方法
「因為我不是日本人,對自己的發音沒有信心!」
這完全不是問題。
外籍老師也能讓學生紮實掌握日本人的發音?
其實有種令人驚嘆的訓練方式。

C:以日本人・日本企業的翻譯作為副業的方法

・能獲得翻譯工作的地方
不知道要去哪裡才可以找到翻譯的工作?
這樣的你,有個希望你一定要先去看看的地方。
馬上就能找到需要你一臂之力的日本人,這意外的場所竟然是⋯⋯

・讓企業再也離不開你的「差異化定位策略」
有一次性就結束翻譯工作的
「拋棄式員工」模式,
和持續多年都一直配合工作的
「合作夥伴」模式。
想和出手大方的企業成為夥伴的策略是⋯⋯

・打造能夠獲得工作機會的個人簡介
無論你的日文能力有多強,
如果你的個人簡介讓人提不起興趣,
也會完全得不到工作。
能夠接到案的人和找不到工作的人最大的差異是⋯⋯

・如何成為 VIP 專屬的翻譯 / 口譯
你有喜歡的日本名人或藝人嗎?
要是知道這個秘訣,
成為那個人專屬的翻譯就不再是遙不可及的夢想!
能夠投入 VIP 懷中、嚴禁拿來作惡的禁忌秘訣是⋯⋯?!

D:理解日本潮流、開啟代購事業的方法

・能發掘日本正開始流行的商品的地方
現在日本正在流行怎樣的商品呢?
又有什麼是今後會開始輸往台灣或香港的呢?
其實,有些可以搶先獲得這些情報的來源。
代購業者絕對不會告訴你的「秘密情報網」究竟是⋯⋯?

・理解真正潮流的方法
你知道日本的年輕人,
現在都在看些什麼、追隨什麼流行嗎?
要是脫離這種潮流感,可能就只會找到
「跟不上時代」的情報或商品喔⋯⋯

・一邊睡覺也能買到限定商品的方法
只有日本才能買到的「限定商品」在海外可以賣到很貴,
尤其是時尚品牌推出的「日本限定款」,
更總是可以高價售出。
要是有個方法可以讓你在房間躺著睡覺的時候,
就得到各種「生財限定品」的話⋯⋯

・在中國成都販售日本製產品的美麗輕熟女的秘密
我在成都生活的時候,認識了一位美女,
她的工作是在中國販賣日本的藥品或美妝產品。
我要偷偷跟你分享她那令人吃驚的代購技巧⋯⋯

E:一邊環遊世界同時維持生計的方法(出自 A+內容)

・貧困旅人和富裕旅人的差異
很多人聽到旅人和一只背包環遊世界,
就會覺得他是個窮遊的背包客。
你知道在世界各地做米其林餐廳巡禮、
四處遊歷的富裕旅人的真實生活嗎?

・一邊環遊世界還能一邊工作的方法
雖然因為疫情的關係,遠距工作的知名度開始提升,
但必須要去公司上班的人還是很多。
要是你的工作能夠無論在世界何處都能做的話,
你會想做什麼呢?

・在海外零房租的方法
「雖然想要環遊世界,但住宿費用該怎麼辦呢?」
的確,住飯店的價錢很貴,
但其實有很多不需要住宿費的方法。
零存款也能旅行的神奇旅行法是⋯⋯

・在世界各地都能保持身體健康的飲食法
我在海外生活六年的經驗之中,
一次都沒有去過醫院。
這是因為我無論在世界何處都進行著
能維持身體健康的飲食和營養管理。
完全沒有下過廚的人也能學會的旅行飲食法是什麼?

F:理解日本人的「笑點」(出自 A+內容)

・日本人搞笑的四大原則
日本人覺得好笑的笑話,
其實都有這四個要素在裡面。
要是不知道這四個要素,
應該就很難讓日本人放聲大笑喔。

・關西人無法接受的人
關西人是全日本對笑話最嚴格的民族。
平常都很友善、人與人的距離很親近的關西人,
有種「只有這個絕對無法原諒」的人⋯⋯

・搞笑藝人也會用的三個技巧
笑話都有幾種固定的模式。
這裡將和你分享搞笑藝人培育學校絕對會教、
馬上就能學以致用的三種技巧。

G:日本人的「察言觀色」完全理解講座(出自 A+內容)

・為什麼你會被日本人看不起呢
日本人刮目相看的外國人和隨便應付的外國人,
兩者之間的差別到底在哪裡呢?
有些教科書或學校都不會教你的溝通的秘密。
比文法更重要的事情是⋯⋯

・工作能力強和廢的人寫的信
一個人的工作能力好不好,
看他寫的信件就能瞬間知道了。
該如何寫出讓你的印象大幅提升的信件呢⋯⋯

・「閱讀空氣的能力」究竟是?
學日文的時候總會看到「閱讀空氣」這個詞,
但應該很多人都不知道
到底該怎麼樣才能做到這件事吧。
用實戰問題來介紹「會讀空氣的日本人」
身體力行的「讀取真心話方法」⋯⋯

以上,
就是會給參加 L-CLASS 的學員們的特別限定贈禮。

還不只有這樣!
申請參加年度會員的人
還能獲得更「豪華的限定贈禮」。

那就是:
特別課程
「拓展人脈」
~找到工作夥伴・摯友・職場導師・心靈伴侶的方法~


以下稍微介紹這門講座的內容⋯⋯

意想不到的人脈聚集地

沒辦法拓展人脈的人
有可能是因為沒去對的地方!
其實讓人驚艷的際遇,
可能潛伏在你意想不到的地方。
說不定在那裡還能巧遇明星?!

讓老師不由得想「偏心」你的方法

老師也是人,
在心中當然也會有喜歡的學生跟不喜歡的學生。
如果你能成為「被老師喜歡」、「和老師投緣」的學生,
說不定可以得到其他學生不知道的秘密情報,
或是獲得「VIP」的待遇哦!

為「對他人不感興趣的人」所設計的拓展人脈技巧

有些人天生對自己以外的人事物都沒有興趣,
但是在工作上,卻不得不去建立良好的人際關係。
面對這種「困境」的人,
我將分享專為你設計的開拓人脈技巧。

你的名片被別人視為垃圾的原因

大部分的名片,都只是被別人當作「可燃垃圾」而已。
而且通常接過手的名片,很少人會去看第二次。
但有些人即使沒有遞名片,卻能讓人留下深刻印象,
到底這些人跟容易被人忘記的人差在哪裡呢!?

更詳細的介紹請點這/詳しくはこちら

為了認真想要精通日文的人準備的全新挑戰

應該大部分的人都覺得,
光是正課內容和大量的特別附錄
就已經非常足夠了。

但有些
「我想要在這一年內全力認真學日文!」
「請徹底地鞭策鍛鍊我!」
這樣稀有的人種。

L-CLASS 為了這些特別充滿幹勁、
真心想要在一年內進化到像是完全不同人的等級的人,
創立了「VIP 會員」制度。

VIP會員獨享的特別限定贈禮

VIP會員除了以上的上課內容和限定附錄之外,
還能獲得更多特別的活動資格。

每週一次的個別作業訂正

至今我都是在上課的時間
公開訂正學生的作業答案和作文。

這是因為我認為
「學生會犯的錯誤有九成都一樣,
公開分享訂正,大家也都可以引以為鑒。」

但是,其中也有些
「被別人看覺得很害羞,所以不想寫作業」
「在那麼多人面前被指正,對精神的刺激太大了」

等等,

有些無論如何就是無法參加公開訂正的人。

這次 L-CLASS的VIP會員,
就讓這樣的人
能夠自在地接受個別訂正。

所謂的個別訂正,
可以想像成是由我和你兩個人一起
製作出「專屬於你的日文教科書」的感覺。

完全掌握你
已經做得很好的地方、和你的壞習慣,
用一年的時間
把你的日文能力瞬間拉起來。

此外,提交的內容除了上課時的作業之外,
公司內的訊息、或是和朋友傳的 LINE
也都可以。

日文之外,也會給你像是
「這樣傳訊息會被討厭喔」
「這時候可以再多說一句這樣的話會更好」

這種具體的溝通建議。

<某個學生的個別作業訂正>

每週一次的個別問題解答

和上面提到的訂正一樣,
提問自己不懂的地方或是
「這樣子回答好不好?」之類的問題,
對害羞的人來說也非常艱難。

VIP 會員的提問,
除了在上課時間公開回答之外,
也會個別地為你解答。

另外也可以提問像是
「有推薦的小說嗎?」
「老師覺得我的個性比較適合怎樣的工作呢?」
「想要交到日本女友,該怎麼做比較好呢?」
諸如此類與課程沒有直接關係的問題。

請務必自在地利用這個機會。

世界首開!日文實錄訂正

VIP 會員還有一個附加的訂正服務,
那就是——矯正你的發音。

無論在上課時學了多少日文,
沒有直接讓日本人聽聽看的話,
也不知道自己是不是能實際地講出來。

L-CLASS的VIP會員,
可以把你講的日文錄音下來,
由我來為你修正發音。

聲音的抑揚頓挫、
口音腔調、
詞語之間的間隔、
配合時間場合加入力道的方式等等,
一項一項幫你確認這些
只有日本人才知道的重點。

題材可以是上課時出現的文章
或是新聞內容的朗讀、
也可以把你實際在職場上或約會時的
日文對話錄音下來。

正在和日本人交往的人,
可以把你和另一半的對話錄起來、
想要交到日本女友的人,
就可以錄你在路上找女生搭話的內容。

基本發音都沒問題的人,
就會繼續深入地討論到
「和人溝通的時候會帶來好印象的發聲方式」
「不會被日本人看輕的講話方式」

這些層面的內容。

VIP限定每月一次的實況影片

此外,每月還有一次
僅限 VIP 會員參加的實況活動。

主題預計會是基本上平常不會問的 Q&A、
或是一些很難在上課時講出來的「真心話 talk」。

2021年底時舉辦的 Q&A 活動中,收到了一些像是
「Atsushi 有劈腿過嗎?」
「你會選擇每天都做一次平凡的性愛、還是一個月一次超滿足的性愛呢?」
「為什麼 Atsushi 不公開自己的年齡呢?」
這種遊走在危險邊緣的問題,
整個就還滿嗨的。

另外,還有可能會
「公開處刑」一些網路上很有名、
但其實例句很怪的日文老師喔。

只有天選之人才能參加的
無上歡樂實況正在等著你。

特別講座「價值120萬日幣的講座」(年度會員限定)

這是一堂只為 VIP 年度會員舉辦的特別講座。

內容是由一場在澳洲舉辦的
參加費用 120 萬日幣的發展心理學講座的內容,
所整理而成的實用心理學講座。

全部內容都很令人期待的神秘講座⋯⋯

靠副業最少就能收入 300 萬日幣的日文課程

到目前為止,
已經介紹了許多 L-CLASS 豐富的上課內容和特別附錄,
光是能得到這麼多的情報和訓練,
就一定會產生學費的問題。

尤其是這次特別附錄中的
B:成為時薪 1000 元以上日文教師 / 中文教師的方法
C:以日本人・日本企業的翻譯作為副業的方法
D:理解日本潮流、開啟代購事業的方法
E:一邊環遊世界同時維持生計的方法(出自 A+內容)

就有非常多和你的收入有直接關聯的內容。

明白地說,因為我真心地希望我的學生
靠日文就能輕鬆創造出日本平均年收的 300 萬日幣的副業,
所以這次才會公開這麼多的內容。

我花了 200 萬日幣以上才學到的
心理學知識和寫作技巧、
以及粗估至少也要花費 500 萬日幣的
世界冒險之旅的故事,
光這樣就已經是價值超過 1000 萬日幣的內容。

所以再怎麼低估,
我就算一個月收 10 萬日幣的學費也還是會有人參加。
(而且我的學生很多都是有錢人)

但是我覺得這樣的金額實在太不實際了,
所以就半價收 5 萬日幣好了。
畢竟學費愈高就愈能抱持學習動力、
也更能集中精神去學習。

我至今都還記得
以前我報名寫作課程的時候,
繳出 60 萬日幣學費時那雙手顫抖的感覺。

於是我每天都拼死拼活的練習寫作,
也因此造就了現在的我。

事實上,日本語言學校的學費,
一年大概也要 7、80 萬日幣,
所以老實講,
我真的是很想要每個月收 5 萬塊的學費

但是,
當時的我完全不是很有閒錢的人。
要是手上沒有那些錢,說不定就會放掉這個機會了。

而且,收那麼高的學費,
就不能達成我
「就算只多一個也好,我希望讓更多人學到真正的日文」
的目標了。

所以我就在想,
這次為了能讓更多人能有機會參加這門課程,
一個月收 20000 日幣就好了吧?
算起來一次上課只要 5000 日幣,
這樣已經非常降低我的身價了。
而且這應該也是很多人都能夠負擔的金額吧?

但是,疫情減緩之後,
可能會有些為了能去夢寐以求的日本
而正在存打工渡假基金的人、

或是為了到日本居住,
而花了很多錢的人、
還有幾乎沒有收入的大學生等等。

為了能在日本更加活躍而努力學習,
但卻花光手頭上的資金,那就得不償失了。

所以,我決定了。

這門 1 個月 4 次的直播課程,
日幣 20000 元?不用。
日幣 16000 元?也不用。

VIP 會員每個月
日幣 9800 元

而一般會員每個月只要
日幣 6500 元

等於一般會員每次上課只要 1625 日幣、
換算成台幣只要 393 元。( 2 月 18 日匯率)

不論是誰,只要稍微節省一點的話,
都應該可以接受一般會員的學費。

而付款方式,
只需要申請 Paypal 帳號,
就可以用信用卡每個月自動扣款,非常方便、
也不需要自己去準備日幣。

不用 500 元的學費就能參加日本母語者所開的課程,
此外還會有上課內容逐字稿、
直接連結到財富密碼的特別限定附錄、
還有每個月附贈的機密情報等等,
真的是非常超值。

你為什麼要學日文呢?

我和學生面談的時候,
一定都會問一件事。

那就是
「你為什麼要學日文呢?」
「你終極的目標又是什麼呢?」

現在在閱讀這篇文章的你,
也一定有著想要實現的理想和目標,
才會學日文吧。

我在這份工作裡,
遇見了各式各樣的學生。

・N1 滿分合格的學生
・獲得日本正式留學資格的學生
・進入日本企業、在日本生活超過五年的學生
・以教日文為業脫離打工仔生活的學生
・熱衷於和日本人搭話的學生
・成為台灣外交官的學生
・學了日文之後讓自己的小孩也會講日文的學生

他們都是努力做了該做的事,
而實現了自己的理想和目標。

如果你也有
「無法告訴別人,但是想要實現的夢想」
「為了達成自己的目標,需要有強大的日文能力」
這樣子強烈的想法的話,

我會用盡一切心力,
支援你實現這些心願。

一年後,
現在完全無法想像的
蛻變後的你,
正在看著什麼樣的景色呢?

一年後蛻變完成的你,
回首看現在的自己之時,
又會有什麼想法呢?

下一個精通日文並
實現夢想的人,
就是你了。

Atsushi
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補充事項1

Q:我是初級者,應該還不用參加這次的L-CLASS吧?

A:當然也可以等到你有高程度的日文能力之後再來,
但是之後我預計會將過去的檔案用更高的價位出售,
這樣對你來說蠻吃虧的。

可以趁學費還便宜的時候參加,
等到程度變好後,
再確認上課內容,
而且能夠先比別人得到喜歡題材的資訊。

特別是這次的特典,
能夠馬上給你的生活有正面影響,
光是將目標著重在特典,
對你來說都是賺到呢。

另外,
接下來預計也會針對初級者及中級者的學生,
招開線上課程與影音講座,
請再稍等最新消息。
(預計春天以後開課)

Q:有參加的條件限定嗎?

A:只要有衝勁的人都非常歡迎,
但如果是沒有禮貌,或會降低大家學習士氣的人,
或是行為不良的人等等,
我會認定為「不適合當我的學生」,
然後強制退學。

就像武道場的「逐出師門」一樣,
如果你沒辦法學會給予對方尊重,那日文能力也不會提升。
日文就是這種語言。

Q:上課是不是都用日文?我怕我會跟不上…

A:為了有這種煩惱的人,我才準備了課程PDF的文字檔,
有了文字檔,上課就算有聽不懂的地方,
也能在複習的時候再確認一次意思。

而且課程內容會用使用PPT投影片,
所以不會有完全都聽不懂的狀況。

Q:老師訂的上課時間,我很難配合…

A:你可以利用收錄下來的檔案學習。
所以說上課當天,就算有事或突然有工作都沒有關係。
而且動畫還能一直重播,
你的日文能力也能逐漸提升。

Q:直播當天只要看上課內容就可以了嗎?

A:如果你是一個用看的就能記起來「頭腦很好」的人當然沒問題。
不過大多數的人都很快就忘記了,
所以我建議還是要做個筆記比較好哦!

另外,
為了讓自己的學習動機能夠多一點也好,
在上課的時候,可以想一下:
「在自己的生活當中,如果要使用這個單字,會是什麼樣的情況呢?」

Q:對於上課內容有疑問,可以發問嗎?

A:可以。
在直播課程的實際上課時間可以接受提問,
也會不定期有針對所有課程開放問與答的時間。
如果有許多人詢問了相同問題,
也可能變成新課程的主題,
或是在上課做補充。

Q:什麼時候會拿到上課的文字檔?

A:只要準備好了就會發送。
文字檔的部分,因為是委託其他阿姨幫我製作,
所以也要看阿姨的工作效率。
不過製作1個小時的文字檔是非常辛苦的,
請給予包含。

Q:可以中途退出嗎?

A:可以取消Paypal的「定期支付」,
或是寫Mail給我,我將幫你辦理取消的手續。
下個月以後就不會再扣學費了。
請放心。

Q:可以中途加入嗎?

A:可以。
但是必須等到下個月才能開始參加課程。

Q:你就算寄給我這麼多的例句,我也記不起來啊!

A:你不用全部都記起來。
只要選「對自己重要的例句」背起來就可以了。

但如果是希望自己的日文能力能像母語人士一樣的話,
全部都背起來也可以。

Q: 匯錢給一個身分不明的Atsushi 不是很放心。

有可能可以支付給海外公司嗎?

A: 如果有所疑慮的話請不要購買。
書店有販賣很多日文教材,
請你透過那些教材學習就好。

這次教材款項的收款方是「Atsushiの日本語教室」。

Q: 只有PayPal付款這個選項嗎?
想用銀行匯款支付…

A: 這次不受理銀行匯款,
請用信用卡於PayPal做支付。
PayPal支付的話不需要刻意準備日元,非常的方便。

Paypal這個支付系統有著世界最高水準的安全機制,
能夠將信用卡號碼外流的風險降到最低,
讓你能安心辦理匯款手續。
(歐洲鐵道公司也倒入這個系統)

補充事項2

這次的「超実践上級日本語講座 L-CLASS」
每個月上課 4 次,於每週五晚上 9 點開始,
由母語日文的 Atsushi 老師、
及台灣助教伊婷一同
進行以下課程內容:
・日本人使用的單字 / 片語
・日本新聞
・日文聽力練習
・日文作文 / 翻譯練習

此外,課程參加者將會收到
1:上課錄影影片
2:上課錄音檔
3:課程內容逐字稿 PDF
4:每週的特別內容

以及每三個月可額外選擇的特別限定贈禮
A:個別 zoom 語音面談(30分鐘)
B:成為時薪 1000 元以上日文教師 / 中文教師的方法
C:以日本人・日本企業的翻譯作為副業的方法
D:理解日本潮流、開啟代購事業的方法
E:一邊環遊世界同時維持生計的方法(出自 A+內容)
F:理解日本人的「笑點」(出自 A+內容)
G:日本人的「察言觀色」完全理解講座(出自 A+內容)

而 VIP 會員將額外獲得
・個別日文作文訂正
・個別問題解答
・個別日文發音矯正
・每月一次實況活動
以上機會。


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補充3/追伸3

過去上過我的課,高級日文學習者的學生給Atsushi老師的信…

我是在高三時決定大學要去日本留學,上PTT徵求家教而找到Atsushi老師的。那個時候我一共找了五六個老師面談,Atsushi老師最符合我的要求:
①有明確且豐富的上課講義,能有條不紊的學日文。
②有過考日本大學的經驗(因為就是日本人XD),在往後練習寫小論文時能幫我改。
③清楚知道日本人面試的流程以及有可能會被問到題目,並且幫我練習。當然還有很多其他老師沒有的優點,但這幾項比較是我所在意的。
整個課程大致能分為準備大學獎學金的面試及練習小論文這兩個大階段,也就是口說與寫作能力。因為我在上課之前已取得N1,所以這兩個能力也是我比較想進步的地方。在每節課之前老師會依照之前發下的題目幫我演練,在這裡老師在意的不僅僅只是單純的文法正不正確,就連內容和說話的姿態都會被要求,並且老師會計時,非常有臨場感。面試的時候老師蠻嚴格的,但也因此之後面試時遇到面試官就沒有那麼緊張了,我覺得這是平常自己在家練習很難做到的,也推薦像我一樣在家就會鬆懈的人XD。面試結束之後老師開始發下小論文的題目,難度由淺至深,並且以社會時事為主題。因為題目非常多元所以不會一直寫同一個領域的詞彙,也比較不會感到無聊。上課的時候老師會糾正我的語法,另外有邏輯不對的地方也會指出來。透過一篇篇的作文我慢慢掌握到了寫小論文的訣竅,我的邏輯思考能力也被鍛鍊了。令我驚訝感動的是,老師不但改錯甚至還寫一到兩篇範文給我參考。這是坊間的日文老師做不出來的。我認為小論文也是讓我在之後競爭激烈的留學生考試裡脫穎而出的關鍵(畢竟針對那一個小論文我們前前後後就修改、討論多次,到最後都會連老師都會背了XDD)
接下來要說的是比較輕鬆的部分。最令我印象深刻的是「日本全国47都道府県 攻略大全」這個系列。考量到我之後進的大學會有從日本各地出身的學生們,老師認為我先有對各個縣市基本的認識比較好。實際上也幫助頗多。上課的時候會以投影片進行,老師的教材網羅了從人口面積到當地的名勝土產等等各種資訊,再配上老師風趣的解說,讓我對日本了解不少,也成為後來我跟日本人聊天的一個切入點。此外,在課程的後期老師也會用一些圖片讓我編故事或造句,這個教法對我來說十分新鮮,也是光靠教科書沒辦法學到的。
半年多下來語彙的增加不用說,我的口說、寫作、思考能力大幅進步,對日文也有新的認識。假如沒有atsushi老師的幫助,我可能要花比這個多上好幾倍的時間才能達到現在的日文程度。atsushi老師上課嚴謹卻不失輕鬆,多元卻不流於繁雜。不管你是日文初學者,還是像我一樣有些基礎的考生,亦或著是想讓日文能力更上一層樓的人,我強烈推薦atsushi老師。
ー18歳,L小姐(2017年)ー一開始是因為工作上需要,希望能維持日文語感,
又覺得家教比較能配合我的時間,所以開始在網路上找日文家教。
其實有滿多老師在經營臉書,也透過朋友介紹詢問過其他老師
最後選擇Atsushi老師的原因是,他最認真!
從第一次面談就能感覺他對日文教學的熱情,以及鑽牛角尖!
沒錯!我就是需要一個對日文教學很嚴格的老師,所謂的嚴格,
並不只是對學生嚴格,並且對自己的教學內容十分嚴謹。
唯有這樣的老師,才能讓我更精進。
老師上課內容非常多元,從基本的文法、短文發想、會話,擬聲語/慣用語、聽力練習等
只要你想學的,都能學到,基本上只要你出的了考題,Atsushi老師都有辦法接招啦~
只怕你覺得功課太多壓力太大而已。
而我自己最喜歡的部分應該是跟老師閒聊XD,因為他的人格特質太有趣了!
如果你有機會上他的課,一定要多跟他聊天,千萬不要放過他XDD
上了一陣子,如果要說最大的差別,那應該是養成定期接觸日文的習慣
學語言最大的障礙,就是維持該語言的使用頻率,
即便日文再好,兩個月沒用,還是會退化的。
記得曾經有一次上課問老師,你都沒跟學生請過假嗎
他跟我說,他連食物中毒都繼續幫學生上課XDDD
這句話我印象超級深刻,覺得天啊~我對日文的熱情不能比這個人少!
總之~如果你還在猶豫,在多個日文老師當中挑選,
那就選Atsushi吧!一個比你還想讓你學好日文的老師。
ー32歳,A小姐(2017年~2018年)ー

繼續上3個月以上的學生的感想/3ヶ月以上継続している生徒の感想

我是從今年一月開始上C-CLASS的課程,在上到第三個月時開始覺得可以完全跟上老師的進度,到四月時覺得自己應該可以更進一步學習日文,剛好在這時看到Atsushi老師在wed-site發表的新課程S-CLASS,[進攻型和防守型的日文]對其內容很感興趣,但一次上兩種課程的話怕自己能力不足應付不來,所以取消了C-CLASS的訂閱轉到S-CLASS。

因為平時周一到週五都要上班,特別是周五有時要加班到很晚,所以不一定能參加課程。我會運用六日的時間把昨天的課程動畫看完並盡可能將所有內容抄在筆記本上,標上不會的發音和單字解釋。周一到周四的時間則盡可能地去完成當周的作業,但由於我的日文能力還太弱了,常常拖到周四的凌晨才完成,有時甚至只寫了一半就交出去了。

印象較為深刻的是每周的作文解答例子,和自己跟其他同學的作業訂正,雖然之前有過只看自己的訂正的壞習慣,但被老師改正後開始學習把別人日文出錯的地方當成自己的錯誤,從這之中發現日文的進步程度大幅提升,真的很感謝Atsushi老師。

此外每周課程的最後內容都非常有趣,有時是科學知識,有時是男女關係或是金錢時間管理,運用在生活上很有幫助。

我在上S-CLASS的課程之前只能打出簡單簡短的日文,大概在持續上課兩個月後發現自己打100~200字左右的日文文章並不會太花功夫,大多數老師出的作業會要求字數限制,反而需要注意的是如何簡短清楚的用日文說明,文法的正確使用等。

比起3個月前在文法上的使用比以前更有把握,日文的單字量也爆發性的增加,大部分的漢字單字可以靠直覺讀出來。

其實開始上S-CLASS的課程後發現自己實在是跟不上學習的進度,一周大約3小時的課程我大概要花9~12小時的時間才能將筆記抄寫完。
有時會花很多時間在還沒學過的單字和聽不懂老師在說甚麼的問題上,說到底是自己的日文程度不足,其實到目前為止大約欠了三周的功課筆記還沒抄完。

從第一個月開始就在想著如何能順利跟上進度,因為上週的功課都還沒全部聽完(包含抄寫),又一邊熬夜想辦法在週四交出作文而心力憔悴的時候,有過停止繼續上課的想法。
但在老師更改自己作業時說過[這個人想做還是做得到嘛!]的喜悅[這裡出錯太可惜了]的不甘心,都讓我想繼續學習日文,相信自己可以更進一步。

原本學習日文的動機是因為在日本打工過三個月(當時在京都),非常喜歡日本的環境,也交了不少日本朋友,但當時只會簡單的日文會話,沒辦法更深入地聊天,我希望有一天能有日文母語者的程度,可以在日本工作生活,跟更多的日本人交朋友,做深度的交流,了解不同文化的思想。

我知道這裏感覺真的很可疑,
但我希望有緣人請聽我說。
當我結束在日本一年的打工度假,
在參加老師一年多的課程之下取得了日本的正式工作簽證,
回台灣考N1考試和等待簽證申請的期間,
身為A-CLASS和A-CLASS+的年間會員忠實觀眾,
在新的S-CLASS確定開課的時候,我直接就是手刀報名了。S-CLASS和以前的課程最大的差異就是,
在課前就需要先寫好作業,
上課的時候老師再講解寫文章時需要的思考方法跟文章邏輯、
怎樣的情境之下應該用怎樣的方式去應對等等。
內容從正式的商業用語、信件寫法,還有針對議題的意見發表,
到搞笑的圖片旁白自由發揮都有。
對我來說 Atsushi 老師的課最大的優點就是可以學到各種領域的日文,
對於生活和工作的幫助都超強大!
也讓我在學日文兩年後,可以沒有特別準備閱讀的情況下考到N1閱讀滿分~
S-CLASS裏面我特別想推薦的就是「遇到討厭的人或尷尬情況時候的回嘴方法」,
感覺以後真的遇到這種事情就不用笑笑地裝傻了~不過S-CLASS和A-CLASS跟A-CLASS+的難度整個大躍進,
班上的強者真的超級多,我其實每個禮拜都覺得很挫敗。雖然我距離自己的目標:
「寫出讓日本人都覺得優美順暢的文章」
還有很長的一段路。
但我一直相信加入這裏,絕對可以見到一種自己期待的自己。
(還會變瘦變健康!還可以賺錢!這真的不是直銷嗎!!)
A-ClassからそのままS-Classの授業を受けるようになりました。
日本語の環境を作りたいです。他人のミスを見て、自分も同じミスをしているかを知ることができます。
また、今週のニュースなどいろいろ話題があって、とてもいいと思っています!日本語のニュアンスが少しずつ分かるようになったのは最大の違いだと思っています。
日本語は漢字があるので台湾人にとって簡単だと思った人がたくさんいます。私もその中の一人です。
しかし中級になると言葉の並び方、または助詞の使い方が上手く使えないと変な意味になってしまうケースが多いです
自分の弱点を直すためにAtsushi先生の授業を受けました。夜遅くまで授業を受けていつも寝てしまうことが多いですが、
Atsushi先生と伊婷先生はずっと授業を続いて、その姿にとても尊敬です。
最近仕事と育児で宿題をする時間がないのですが、なるべく金曜の授業を受けます。
先生も頑張ってくださいね!

日本語の聞き取る能力を上達させるために、「できるだけ毎週S-Classの授業を受けて日本語のシャワーを浴びよう」という気持ちをきっかけに、SーCLASSの授業を受けました。

日本人がよく使っている文法やフレーズなどの「実践的日本語」がとても役に立つと思います。

そして、毎回授業の最後に「心理」に関する部分も楽しみです。

日本語の聞き取る能力が少しずつ上達していると思います。

授業中に先生の励ましの言葉をよく聞いたので、日本語の勉強する意欲が高まっています。

希望藉由課程提升日語表達的能力,包括自然的語法以及思考反應的速度。
在老師的指導下,往後需要用日語表達的電話對話或視訊會議,希望能夠克服緊張、更有自信的擔任溝通的橋樑。從老師的範例總是可以學到很多的表達方法,中文的表達很多無法直譯成日文,在課程中可以學習到許多中華圈容易犯的錯誤,這點真的受惠良多。
從其他同學的文章中也可以學習到許多自己不常用的句型,同時也鼓勵自己多努力追上優秀同學的程度。好像被老師修正的地方變少了,雖然偶爾還是會犯低級錯誤(反省中),接下來期許可以縮短寫作業的時間,讓自己能更快熟悉日文作文的訣竅。非常感謝老師總是尋找許多題材,日語課程外又做料理、又追劇、又常去サウナ,我一直很懷疑老師有在睡覺嗎?希望老師多保重身體,我還想繼續跟隨老師學習日語。
1.我喜歡打動日本人語彙的那部分教學!!以前都沒留意,有種恍然大悟的感覺!很開心~
2.平常喜歡透過大家的練習,學習到幽默感。像是看圖寫文章、大吉利等。
3.特典的内容也很喜歡!!像是:理解日本男性與女性等,都會特別聽2~3次,筆記起來。剛開始很興奮的學習!!最近忙碌時,看到作業多,會不知道該怎麼辦的有點想逃避。上次學到寫如何招攬學生的句子!最近在工作上加以運用,因為招募人才進公司,所以就跟上司提議,因而得到稱讚!也提升錄用率。
例:
いままで応募者と電話で確認するとき、
「 他に応募している企業がありますか。その考える時間がいりますか 」と一言。
今後はこの話を削除、
「弊社はテレワーク導入、ノートパソコンは会社側提供、家まで送る。自宅で安心安全で入社、仕事をしている」という話してみたいです。
上司返答:
⇒この気づきと改善はすごくいいと思います!
こちらからあえて、「考える必要が必要ですか?」ということをいう必要はないですね。
相手から「時間をください」と言われても、待って1週間だと思います。
※事情にもよりますが、延ばす人は角度が低いと思うので、早くお返事いただける方と一緒に働きたいですね。
角度のバロメーターにもなりますね。
すぐに実践をお願いします。
【當初為什麼會想來參加 S-CLASS 呢?】
我的目標是想要用日文寫出簡單明暸又引人入勝的文章。【平常上課的內容是?最喜歡的部份是什麼呢?】
我印象最深的是「刺中人心的話語:文案標語」。
這是在 S-Class 之中,我最不擅長的部分。
聽了老師的講解後,深深地感受到自己詞彙量的不足。【加入課程之前到現在有什麼改變嗎?】
不只是自己學習上的問題點,
也學會去理解並記住別人的錯誤之處、
注意自己不要反覆地犯同樣的錯,
這是我在參加課程前後最顯著的改變。另外就是,
寫文章不是只為了自己、意識到讀者的狀態也很重要。
這是我以前不會去注意的事情。【其他的感想・學到了什麼或是有趣的小插曲等等】
照片的自由解釋練習非常有趣。
一邊進行「聯想遊戲」、一邊把每一部份組成一個完整的故事。
靠著這樣的訓練,同時養成想像力和寫作能力。還有就是,日文文章的抄寫、感受語感並且去模仿,
這個學習方式對於書寫能力也是非常有幫助。
閱讀文章的時候,也常常把有趣的句子寫進筆記本裡面。

【なぜS-CLASSの授業を受けようと思ったのですか?】
わかりやすく魅力的な文章を書くことを目指します。【授業では普段どんなことを学んでいますか?好きな授業内容も教えてください】
一番印象に残ったのは「刺さる言葉:キャッチコピー」です。
それはS-Classの授業の中で、一番苦手です。
先生の説明を通じて、自分の語彙力不足がわかりました。【授業を始める前と今ではどのような違いがありますか?】
自分の問題点だけではなく、他人のミスを理解して覚えて、繰り返さないように勉強しています。
それは授業前後の著しい違いです。また、文章を書くのは自分のためにではなく、読み手を意識するのもポイントです。
それは前に意識していなかったことです。【その他、何か感じたこと・学んだことや楽しかったエピソードなど】
写真を自由に解釈するのが楽しかったです。
「連想ゲーム」ように行ない、パーツとパーツを組み合わせながらストーリーを作ります。
そのような訓練を通じて、想像力も書く力も養えます。ほかにも、日本語文章を写経して、語感を意識して、真似します。
それは書くことにも役立つ勉強法です。
文章を読んだときも、よくおもしろい文をメモ帳に書き留めます。

最後まで聞いて、泣くほど感動しましたよ!僕もずっとAtsushiさんを感謝しています。
この7か月間、本当にAtsushiさんからたくさんのことを学ぶことができました!
日本語の文法、日本の闇、日本の文化と歴史、日本のニュース、日本人の考え、旅行の話、ご相談のこと、あと様々な心理学の話、全部とっても良い内容でした。僕はA-CLASSに入らないとそれらのことが一生知らないかもしれません。
これも僕は初めてA-CLASSに入ったときのことを思い出させたのですが…当時日本に留学していた僕は日本語がへたくそで、「一体どうやって日本語が上手になるのか」と毎日悩んでいて、グーグルでその解決法を検索しました。そして、Atsushiさんの書いた「誰にもバレずに『日本人に嫌われる日本語』から卒業する上級日本語勉強法」という文章を見かけました。あの文章を最初に読む時、「あ、この人すごいだな!俺の心の思いを全部言った」と心に響き、あのストーリーから目がずっと離れませんでした。(が、文章が長すぎで翌日の授業が早かったので、読んだ途中で寝ました。すみません!)結局、その次の日からずっとあの文章に気になっていて、何晩か繰り返し読んでいました。
それで、A-CLASSに入りました。

聽到最後真的是感動到想哭!我一直很感謝Atsushi老師。
在這7個月當中,真的從Atsushi老師身上學到很多東西!
日文文法、日本的黑暗面、日本文化與歷史、日本新聞、日本人的想法、旅行時發生的故事、
和老師商量事情,以及各種心理學,全部都是非常棒的內容。如果我沒有參加A-CLASS的課程的話,可能一輩子也不會知道那些事。
回想起我剛參加A-CLASS的時候,當時在日本留學的我,日文非常差,每天都在煩惱到底要怎麼提升日文能力,並用google搜尋解決方法。
於是我發現了Atsushi老師寫的這篇文章,「不讓任何人發現!悄悄的從『讓日本人討厭的日文』畢業,高級日本語學習法」。
當初在閱讀這篇文章的時候,我心想:「這個人好厲害,把我內心想的事情都說出來了!」我無法將我的目光離開那篇文章。
(但文章太長,隔天一早又有課,我看到一半就睡著了。好抱歉!)
結果,我隔天還是一直很在意那篇文章,並且好幾個晚上都重複在看那篇文章。
然後,我就報名了A-CLASS的課程了。

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為了想用商業用日文,以及想更接近日本人母語者的語言能力所以參加了A-CLASS+。
最喜歡的是毎次的雜談跟批改學生的作業的部分。
透過雜談裡會加上一些輕鬆的角度,沒有壓力的了解一些近期發生的新鮮事。
雖然看不到其他同學,但是透過學生毎周的作業,可以知道其他人的想法。讓我覺得很有趣:)
當有同事朋友講到有關上課提到的話題的時候,我能很有自信地跟他們聊,甚至用上自己上課學到的東西!
一個有趣的小插曲是,在一周年紀念的時候,我有點壞心,讓老師挑戰方言的繞口令~
我很滿意現在的課堂安排。

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在台灣的補習班上了一年的日文課,考過了N2之後開始到日本打工度假,
在 A-Class+ 開課的時候,其實我才剛要開始上 A-Class 而已。
但那個時候看到了這句:「A-CLASS+」的課程一定要遠遠超越 A-CLASS
心裡一直非常在意,遠遠超越是多遠?會超越到什麼程度呢?
A-Class的內容就已經超級豐富又實用了,更超越的課程會是什麼樣子呢?
於是在半年後實在是在意到不行,就一口氣又報名了A-Class+了。

以前學日文的時候常常有老師會說「要多閱讀日本的新聞,尤其是想要考N1的話」
於是來日本之後,我就下載了日本新聞的APP打算每天看一篇,
但人類的惰性真的不可以小覷(還是只有我這麼懶散)
我幾乎是一次都沒有看過。
感謝 A-CLASS+ 讓我每個禮拜至少看兩篇日本的新聞,
而且不只是看過內容而已,還有老師對於新聞的背景知識補充跟朗讀,
真的是一門會讓人大開眼界的課程。

事實上我覺得 Atsushi 老師的課本身就已經遠遠超越日文課了。
內容的豐富充實程度不用說,上課的節奏也掌握得很好,
各種奇怪的心理學小知識跟技巧、還有老師實際應用在課程中幫助學習的小巧思等等,
每個禮拜都會很期待上課。
到現在我總共已經參加 Atsushi 老師的課十個月了,
雖然還是不敢很有自信的說自己日文多好多厲害,
但是 Atsushi 老師很常說的「進化」感是真的非常強,
我對老師的感謝完全不是文字言語可以傳達的。

最後我想要跟大家說說我一直很喜歡的最後這兩句話。

どこまで成長した自分と出会えるか。
A-CLASS+へようこそ。

給,如果你也想要遇見全新的自己。

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最初からA-CLASS のFBの投稿を見て、授業のテーマは普通の日本語クラスじゃなくて、本当に面白いテーマと思いました。「本能と欲望」?「人間関係構築法」?どんな授業だと思って、そして、FBの連結を押して、記事の内容を見たあとびっくりしました。非常に長くて日本語と中国語もありました。教育熱心じゃない人はそういう文章を書くのが絶対にできないじゃないじゃないですか?それで、他の記事も読んで、授業の内容にどんどん興味が湧いて、授業を申し込みました。
基本的な文法はもちろん、レッスンの最後の心理的なテーマについて結構興味が持ちました。
私の日本語を聞き取る能力はあまりよくありませんけど、A-CLASSのクラスを何回繰り返して聞いて、最近どんどん向上になると感じています

一開始我是在FB看到A-class的介紹文章,發現課程內容跟一般的日文課程不一樣,都是很有趣的主題。「本能及慾望」?「建立人際關係的方法」?到底上課會上什麼呢?好奇的點開FB連結,文章的內容真是令我震驚。它是一篇很長的文章,包含日文本文及中文翻譯。我想如果不是對教育很有熱誠的人,絕對不會寫出這種文章吧。而且我還看了其他相關的文章,對於A-class的課程內容更產生興趣,因此報名了課程。
不只是基本的文法,課程最後心理學的部分,也非常有趣。
我的日文聽力並不是很好,但是將A-class課程的內容反覆聆聽練習之後,最近覺得我的日文聽力有提升呢。

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文法の授業がもちろん好きですが、授業の始めと最後の雑談・**技術の話とも結構好きです。
実はどんな内容でも好きです、いろいろな単語が勉強できるから。
授業で先生が何回も教えてくれた間違えやすい所を会話中に特に意識しているようにできました。
私、全然真面目な人ではありません。でも、先生の授業を六ヶ月間も続けられました。正直、授業を一旦止めようと思いました。授業の問題ではなく、ただ自分が怠け者だからです(毎回の宿題をちゃんと提出できなくて申し訳ありません!)。
しかし、今の私にとって、授業を聞くのは毎週唯一の日本語勉強時間ですから、もしこの唯一の勉強時間もやめたら、あまりにも自分に緩すぎると思っているので、頑張って続けています。
昔、日本人の彼氏がいたから、毎日日本語の会話練習ができました。残念ですが、もう私の変な日本語を直してくれる人がいないから、これからは先生の授業をしっかり勉強していきます。
前回のアンケートに書いた時事ニュースの希望を応えてくれてありがとうございます。すごく役に立てています。

我很喜歡文法的課程,除此之外我也很喜歡課程一開始及最後的閒聊部分,和老師介紹的「**的方法」。
其實不管什麼內容我都很喜歡,因為可以學到不同領域的單字。
我現在會在和他人對話的過程中,有意識的注意到老師多次提醒,且容易犯錯的地方。
我完全不是一個認真的人,但是老師的課程我已經持續上了6個月。老實說途中有想過要暫停,但這不是課程的問題,只是因為我自己懶惰而已。(很抱歉,我沒有每個禮拜都交作業!)
但是對現在我的來說,上課是我每個禮拜唯一學日文的時間,如果連這個時間都放棄的話,我就真的太懶散了,因此我努力地繼續上課。
我之前的男朋友是日本人,每天都可以練習日文會話。但很可惜的,現在已經沒有人會糾正我奇怪的日文了,所以我要在老師的課當中好好學習。
上次我有在問卷裡面寫到希望能增加時事新聞的內容,謝謝老師回應了我的願望,真的對我很有幫助。

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ワーホリで日本に行った時、いい友達ができました。
しかし、日本語がまだ下手で、時々言いたいことがあったのに言葉が出てきませんでした。
どのように改善すればいいのかと思っていたところ、「Atsushiの日本語教室」のサイトでA-CLASSについての紹介を見かけて、授業を受けると決めました。
正しい日本語、勉強スキル、人に好かれる話し方など、いろいろ学んでいます。
先生のおかげで、日本語能力試験の読解問題を解く時に答えを選びやすくなって、7月のN2試験に無事合格しました。
先生の説明を通じて、文法の使い方に対するイメージがクリアになりました。
最近友達に「驚いたよ!日本語が上手になったね。」と褒められて、嬉しかったです!
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新しい知識も手に入れるし日本語も学べる。
一石二鳥だと思いました。
真実の文法と歴史が好きです。
男女の脳も面白かったです。
自分書いた文をもっと気を付けます。
間違いやすいところ自分が意識しています。
授業で学んだ事を周りの人にシェアするのは好きです。
だから毎週の授業を楽しみにします。
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2009年に交換留学生として一年間日本で留学して、その後ワーキングホリデーで日本で生活していました。2012年に帰国し、台湾で就職しました。今は会社の日本業務担当を務めていますので、日本語を使う機会が多いです。日本語を練習するために、日本語学校に通っていましたが、去年出産したから、毎日育児と仕事をするのはもう精いっぱいので、学校に行くのはもう難しいです。

ちょうどその時、FACEBOOKでAtsushi先生のA-CLASS授業を見て、「これは私に相応しい!」と思います。ライブ授業に参加できなくても、後日に勉強すればいいってことはとてもありがたいです。

今はたまに赤ちゃんにミルクをあげる時、Atsushi先生の授業を聞きます(笑)。
聞き取りの練習と自然な言い方を勉強しています。また、似ている文法の使い分けの説明も好きです。
日本語のメールを書いている時、もっと細かい部分に気を付けます。
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東京で働いております。
仕事の関係上、日本語でレポートを書いたり、クライアントの前にプレゼンを発表する機会が多いのですが、ネーティブではないので挫折したところが多かったです。
より自然な日本語を使うようになりたいです。
「が」と「は」の違い、どのように人を説得する
普段あまり気づいてないところ沢山ありますので、大変勉強になりました。
日本語に対するモチベーションをさらに高められた。
普段の業務に取り込ませて頂いております。
いつも楽しい授業ありがとうございます。
内容が豊富でいつも楽しみにしてます。資料とても見やすくて参考になります。
仕事は激務のため、宿題あまり提出できないのですが、今後できるだけ出せますように頑張ります。
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それはA-CLASSの授業内容は豊富だからです。毎週の内容が面白いし、いろいろ勉強になりました。
毎週どんなに疲れていても、ちゃんと授業を受けています。
「真実の文法」シリーズが好きです。なぜなら、昔通った塾で勉強したことなのに、今A-CLASSを通じて知っている真実は初めて聞いたのと同じくらいびっくりしたからです。

そして、先生が作った例文集はとても面白いです。復習しながら楽しいと感じています。
時間が足りなくなりました(笑)
でも、日本語を学ぶ時間が多くなりました。
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大学で日本語を専攻し、その後京都に一年間留学したことがあります。大学卒業後から今日に至るまで、カスタマー・サポート(CS)に従事してきました。特に前職は日本語によるコミュニケーションが大切な職場なので、自分自身がフロントに立って、日本のメンバーとのやりとりや調整を行うポジションでありました。今は自分の言いたい事は伝わりますし、日常会話にも困らない状態にあり、何とか仕事ができるレベルです。でも、今のままじゃ物足りなくて・・・意思疎通の精度を上げる意味でも、日本語のスキルアップは必要不可欠だと思っています。日々の業務に携わるにつれて、私はネイティブと対等に話せる、渡り合えるだけの日本語を身に付けたい、もっと上に行きたいという気持ちが強くなる一方です。なんとしてでも突破口を見つけて、現状の上がりも下がりもぜず横ばい状態のレベルからワンランクレベルを上げたいです。
このように、社会人になってからも言語交換をしたり、家庭教師を雇ったりして、教材などを利用して学んでいました。とは言っても、これまでの自分の学習のやり方では、実践的なスキルに繋がる力は付かなかったので、どうやって磨いていけばいいのかと自分の力に限界を感じ、正直、考えあぐねていました。単なる文法、単語学習とは違って、生きた日本語を総合的かつ多面的に学べるという基準で先生を探しましたが、なかなか見つからず諦めかけていました。そんな矢先、たまたま見つけたのがAtsushi先生ののサイトでした。先生の生徒さんの苦しい経験を見たとき、まるで自分のことのようだと思ったのです。さらにA-CLASSという講座の紹介文を見たら、そのコンセプトである「誰にもバレずに「日本人に嫌われる日本語」から卒業する上級日本語勉強法」という部分に非常に共感できたので、型にはまらない生きた日本語が学べるA-CLASSの受講を決心しました。
例文を通してネイティブならではの語感を説明してくださったおかげで、わかっていたつもりでも、意外と抜けているおろそかにしてはいけない基礎文法を確認し直すことができたと思います。こういうようなスムーズに話せるようになるための「カギ」である「感覚」が学べてとてもよかったと思います。
また、自分は情報タイプがメインの人間なので、日本語の勉強はもちろん、実際の日常生活や仕事に活かせる知識、情報も得られて、まさに一石二鳥です!
例文集の音声をゲットするために宿題をこなすのに必死でしたが、良い意味での負荷だと思います、そういうことをコツコツと積み重ねることで、受講して半年未満でも、普段日本語でやりとりする時に「あのフレーズが使えるな」と表現の幅が大きく広がった気がします。
教材に具体的な事例が材料として豊富に盛り込まれているため、自分の職場や日常生活でのさまざまな場面や言動について振り返る絶好の機会になりました。なぜ良くないのか、どこが悪いのかを考えさせることでこれまで自分が話していた日本語の至らない点に気づかされることが多々あります。どういうふうに話をすれば、相手が聞き取りやすいのかとか、どんな話が説得力があるのかなど、今まではほとんど考えたこともなかったのですが、同じ内容を伝えるにしても大きく異なることが分かりました。また、自分自身でも話をするときに学んだことを徐々に意識できるようになりました。ただ話を聞くだけでなく、自分で考えさせられることがあるので色々な物事について考える習慣がつきました。
A-CLASSでは、いろんな場面における日本人への接し方、仕事を円滑にする職場の人間関係の築き方、周囲と差がつく丁寧な言葉遣い、好意を持たれる言葉の選び方、喜ばれる気遣いテクニック、マナーやルール、暗黙の了解、空気を読まないといけない場面など、単に日本語を学ぶだけではなく、社会人として社会で生き抜くために必要な知識を日本語で学べる点が大きな魅力です。Atsushi先生は博学でお話が面白いだけではなく、授業の内容にも興味をそそられるものばかりです。そのため、仕事が終わった後の夜遅い時間の授業でも飽きずに楽しめます。また、時間的にも長すぎず、短すぎずで集中できてちょうどよいです。授業の内容は、中国語でも考えたことのない内容があり、色々と気づきが多く、物事を新たに考えるきっかけをいただくこともあります。実際に授業を受けてみると、なるほどの連続で、想像以上に実践的です。教材や例文集で取り上げられる内容は実践的で次の日からビジネスにそのまま利用できる内容も多いと思います。
私の知るかぎり、これほどしっかりした内容の授業は他にありません。これだけの授業を6,000円/月で受けられるのはとても得した気分になりました。私のように日本語の学習の仕方がわからない方、仕事上で日本語で苦労されている方に、ぜひA-CLASSを受講していただきたいと思います。
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覺得念了很多日文 但是好像都用不出來 寫跟說都不自然 讀可能也只是靠漢字亂猜 (猜還猜錯意思) 所以看到A-class的文章 覺得可能是可以幫助我找出日文學習的盲點 加以突破 而參加這個課程
一些關於日本人的心理和習慣用語 這是其他地方比較學不到的
雖然感覺學了很多東西 但還是用不出來
可能是自己多去製造練習跟使用的機會
希望作業可以被完整的批改 但因為這算是團體班的課程 所以老師也只能挑幾個同學常犯的錯誤出來修正
所以會有點不確定 自己的作業 沒被修改的地方 到底是寫對了 還是純粹只是沒有被收?到Q&A的部分

課堂上的互動主要是以文字表達 但因為還沒養成用日文思考的習慣
所以連要想發問的句子都會想很久 這時候又會錯過上課的內容
只好課後再以作業的方式提出
希望可以多一些情境式的對話例句
如果可行的話 作業可以有完整的修改

謝謝老師三個月來的指導
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三か月前、私はMr.Childrenのライブに参加して
もちろんライブは何の問題もなく、桜井さんの日本語もわがったし(たぶん)、問題のあるのは自分の日本語能力です。
開演前、周りに日本人の方がいっぱい囲まれていて、流れに会話が始まりました。
その時、もともと日本語の私がさらに下手になって、数字さえ上手に話せないと気付きました。
(お互いの席の番号を聞いたり聞かれたりしたので、数字がよく使いました。)
それに、今の仕事はほぼ日本語とが使えないので、このままではいけないと思っていました。
その時、偶然にAtsushi先生のFacebookの文章を見て、なんか面白そうだし、説得力もある、うけてみようかなと思って、A-CLASSの授業を始めました。
授業で毎週のテーマによって、さまざまな日本語に関する物事を勉強しているけど、中に一番好きなのは多分真実の文法や質問応答や宿題の添削です。
先生は紛らわしい文法にちゃんと説明したり、例文を作ったりいつも大変勉強になりました。
質問応答や宿題の添削の部分はほかの学生の宿題を見て、自分も間違いやすいところに気を付けられます。それだけでなく、例文をみると、いろいろなライフスタイルも見えて、面白いです。
授業を始める前と今に比べると、多分前よりたくさん日本語を書きました。前は書く相手もないし、書いてもSNSに載って短いつぶやきで、あまり書かなかった。いまは宿題を出すために、日本語で書いています。書きながら、忘れてきた日本語がもう一度勉強できます、とても役に立つと思っています。(たくさん積み上げっていますけど……)
授業の話によると、Atsushi先生はなんかモデルそうですねとよく思っています。羨ましいです。もし機会があったら教えてください。
(とばしたかったけど、必須項目のので、つい授業と無関係の問題がでました。すみません。)
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日本語の勉強歴はほぼ三年半、だが日本語を使いたい時、頭が真っ白になり、文法とか単語などすべて忘れてしまいました。
実際に会話する時に、自信もないし、経験もほとんどないし、すごく緊張して言葉が出て来なかった、悔しくてならないと思います。
一番印象に残った授業内容は「時間表現の攻略」、そして日本人を操る『日本語の語感』というテーマです。
毎週、先生の授業本編そして例文を読んで、MP3音声をシャドーイングをしています。
今以上に自然な日本語表現になり、だんだん日本語を話す自信がついてくると思います。
先生の授業は毎回面白くて実用性があると思います。そして先生の雑談力はすごく強いと思います。
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