我是 Atsushi。 Atsushiです。 在台灣居住的那時候， 身為東京人的我感到最震驚的一件事， 就是台灣人超喜歡關西的。 台湾に住んでいた時、 東京出身の僕が一番驚いたのは、 台湾人は関西が大...

你好，我是Atsushi。 Atsushiです。 有在看我的Blog或影片的人， 很多都是在日本生活， 或是在日本企業工作。 僕のBlogや動画を見てくださる人の中で 日本で生活していたり 日本企業と...

我是 Atsushi。 Atsushiです。 不管是誰， 都很難會忘記剛入門時學的日文。 所以在學校或補習班學日文的人， 通常都會一直記得一開始學的例句。 どんな人でも日本語学習の最初の方で 覚えたこ...

你好，我是Atsushi。 Atsushiです。 做相同的練習 有的學生進步的很快， 但有的學生卻完全沒有進步。 同じ練習をして伸びる生徒と 全然伸びない生徒がいます。 我在平常的日文教學當中 會建議...

我是 Atsushi。 Atsushiです。 這一次想要來回答 一個學生傳來的問題。 今回は生徒から送られてきた質問に 答えたいと思います。 Q 「我在台灣的工廠工作， 有時也會從日本的公司接到案件。...

我是 Atsushi。 Atsushiです。 我現在覺得非常震驚。 僕は驚いています。 我震驚的點是， 在我的課堂中有些頻繁提交作業、 請我幫忙改作文、很有學習動力的學生， 何に驚いているかというと、...

你好，我是Atsushi。 Atsushiです。 對於母語是中文的人來說， 要理解日文的時態相當有難度。 中国語を母語とする人たちにとって 日本語の時制はなかなか厄介だと思います。 「する/した/して...

你好，我是Atsushi。 Atsushiです。 很突然的，我要來問一個問題。 「我喜歡你。」 這句話的日文該怎麼說呢？ 突然ですが問題です。 「我喜歡你。」 これを日本語にするとどうなるでしょうか？...

（來源：C-CLASS4月第1部） 這是某個學生傳來的信件。 これはある生徒から来たメールですね。 雖然不是 C-CLASS 的學生啦。 這封信裡「少了」一句話。 C-CLASSではないんですけれども...

（來源：C-CLASS4月第1部） 這一次的重點是， 我希望你在跟讀的時候， 要有意識地去模仿語調。 今回のポイントなんですけど、 シャドウイングするときは、トーンを意識して真似る。 これをやってほし...