你好， 我是Atsushi。 こんにちは。 Atsushiです。 又來到 為了修正華語圈學習者常犯的錯誤， 幫助你轉換成「日文腦」， 學會「日文語感」的 「打造日文腦！作文訂正班」。 中華圏の生徒が良...

你好， 我是Atsushi。 こんにちは。 Atsushiです。 你在2022年這一年當中， 日文能力成長了多少呢？ あなたは2022年の1年で どれくらい日本語のレベルを 伸ばすことができましたか？...

你好， 我是Atsushi。 こんにちは。 Atsushiです。 為了修正華語圈學習者常犯的錯誤， 提示你如何轉換成「日文腦」， 學會「日文語感」的「打造日文腦！作文訂正課程」。 中華圏の生徒が良くや...

嗨， 我是Atsushi。 こんにちは。 Atsushiです。 為了修正華語圈學習者常犯的錯誤， 提示你如何轉換成「日文腦」， 學會「日文語感」的「打造日文腦！作文訂正課程」。 中華圏の生徒が良くやり...

你好， 我是Atsushi。 こんにちは。 Atsushiです。 自從我開始擔任日文老師， 看過了各種日文作文及對話內容， 每個月都要修改數十人的日文。 僕は日本語教師の仕事を始めてから 様々な日本語...

Atsushi接下來是應用問題。 這是上課中，學生看了黑板寫的筆記後的反應。 這句話翻成日文該怎麼說呢？ 嗯，裡面有很多人容易掉入的陷阱。 Atsushi：さあ、応用問題です。 授業中、生徒が黒板を見...

你好。 我是Atsushi。 こんにちは。 Atsushiです。 開始經營這個部落格已經過了6年， 被作為學習日文的參考對象， 讀者每年都持續地在增加。 もうこのBlogを始めて6年経つのですが、 年...

Atsushi好的，接下來來看上禮拜的「挑戰問題」。 Atsushi：はい。という感じです。 では、先週のチャレンジ問題を見ていきましょう。 伊婷好。 伊婷：はい。 A這次的「挑戰問題」，乍看之下很簡...

我是Atsushi。 Atsushiです。 「日文學了五年， 但還是講不出流利的日文， 到底該怎麼辦？」 我常常被問這類的問題。 「5年くらい日本語を勉強していますが、 日本語が話せるようになりません...

Atsushi來吧，首先來看一下「條件」的基本概念。 如果不知道這種思考方式的話，你的「條件」就整個不行了喔。 你一定會用錯，而且永遠的錯下去。 現在就是要介紹這樣的基本概念。 大致上分成兩種。 「習...